唤来春风吹桃李化作春雨润新花
“优秀传统文化+德育”掀育人新篇章
——文安县推行中华优秀传统文化进校园的调查与思考
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”一本《弟子规》，仅仅字，句，却饱含了个做人的道理。这就是中华优秀传统文化的魅力。
习近平强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。校园是文化传承的重要阵地。在新时代下，如何做好这篇大文章？这是教育工作者探索的重要课题。
廊坊市文安县，位于九河下梢，是河北省八大洼淀之一，这里人杰地灵，人才辈出。年，传承优秀传统文化的“火种”在滩里镇传递。圣贤经典借着春风，照亮了每个人的心田。
曾连续多年全县排名倒数第一的学校，一跃升到中上游水平，“小刺头”变成了“小标兵”，以前不配合工作的家长开始对教师满怀感激。是什么力量让文安的校园如沐春风？
近年来，文安县把优秀传统文化教育作为学校德育工作的重要载体，全面推进优秀传统文化进校园活动。如今，古洼大地上桃李芬芳，少年们正循着先贤的足迹，吟诵着圣人的篇章。
萌生理念
年，文安县优秀传统文化进校园活动诞生于滩里镇。“火种”是由时任镇党委书记的陈海潮率先点燃。
滩里镇位于文安县东北部，东邻天津、北接胜芳，以工业为主导，民营经济发达。近些年，老百姓的钱袋子满了，社会上的不良现象却逐渐成风。离婚率、青少年犯罪率升高，有些子女不赡养老人，一些企业缺乏诚信……上任初期，陈海潮越是走访调研，越是自责。
“社会道德的缺失就是党委、政府的缺位！”陈海潮说。党委、政府必须从根本做起，加强群众的思想道德建设。浸染优秀传统文化多年的他想到了圣贤经典。孔融让梨、黄香温席、孟母三迁……千年传承的道德体系塑造了中华民族正确的人生观、价值观、世界观，铸造了民族品格。在当今社会，优秀传统文化仍具有极其重要的指导价值和现实意义。
很快，滩里镇党委、政府极响应党中央号召，积极推进“善行滩里，道德家园”公民思想道德创建活动。其中，学校作为教育的重要阵地，为全镇开展这项活动提供了突破口和互动基地。
这项活动该如何破题？陈海潮说，优秀传统文化首先要进校长们心中。
一次会议后，滩里镇文教室校长于德江接到了推进优秀传统文化进校园活动的安排。
“我该怎么做？”于德江的心里很没底。面对陈书记真诚而恳切的目光，他决心试一试。
其实，于德江也期盼着校园面貌能有一番变化。现在的孩子难教，有的在校外打架斗殴，有的在课堂上捣乱；一些家长难打交道，平时对学校工作不理解、不配合，一有问题就把责任推给学校；老师们也难管理，有的因为评职称、绩效等问题屡次闹摩擦，有的教学态度差，缺乏工作激情。用优秀传统文化促进家校共建，这正是一次有益的尝试。
虽然自上而下都渴望改革，但是由于没有成功经验，此后一年，这项工作一直停滞不前。
根植土壤
为了更好地开展这项工作，滩里镇党委、政府前后组织召开5次座谈会，终于在领导干部和校长中间达成共识。年5月的一天，滩里镇组织校长们去天津蓟县参加优秀传统文化论坛。这次会议一下子点中了于德江的“痛点”。回到滩里镇后，他立即带领第二批人员，自发前往蓟县学习。就这样，优秀传统文化开始在滩里镇的教育工作者心中生根发芽。
此后，滩里镇文教室开始了大刀阔斧的行动，定期组织各校领导召开分享会、学习交流会。自年起，多次组织学校教师到山东儒源文化集团孔子礼仪文化学校学习。自年起，组织传统文化论坛，如今已举办9届。此外，邀请校外人士“传道授业解惑”，创建治疗白癜风有好办法么白癜风专业医院资讯网